Вожатые из Дворца пионеров стали финалистами Всероссийского конкурса
![Вожатые из Дворца пионеров стали финалистами Всероссийского конкурса](https://mosmedia-s3.aif.ru/storage/entity/000/040/illustration_largeimage_804d7676e21d4864ce64cd88a367c56c.jpg)
15 октября оргкомитет Всероссийского конкурса «Лига вожатых» объявил имена финалистов. По уточнённым данным, в их число вошли восемь участников из Дворца пионеров, которые находится в Гагаринском районе. Об этом сообщается на официальном сайте учреждения. Всего победителями Всероссийского конкурса «Лига вожатых» станут 100 человек
Конкурс направлен на создание условий для развития профессиональной компетентности, повышения педагогического мастерства и методической грамотности специалистов, которые осуществляют воспитательную деятельность с детьми в образовательных организациях, организациях отдыха и оздоровления детей, детских общественных организациях и объединениях. Выйти в финал конкурса было непростой задачей: участники решали комплексные задания, а также создавали сценарии различных мероприятий. Организаторы обработали более 4000 заявок, а в решающую стадию конкурса попали 889 человек, в число которых и вошли участники педагогического отряда «Профильная четверть» комплекса «Воробьевы горы».
В финале представители Московского дворца пионеров выступят в трёх номинациях. Публикуем имена финалистов. Вожатые, работающие с временным детским коллективом: Бакуменко Анна – по результатам отборочных этапов имеет лучший результат в рейтинге среди всех конкурсантов; Воробьева Дарья; Захарченко Дарья; Ковылов Александр; Малютина Елизавета; Мятин Даниил. Вожатые-стажеры: Толикова Анастасия. Старшие вожатые: Синица Наталья Сергеевна, руководитель педагогического отряда «Профильная четверть», педагог-организатор Управления городских программ ГБПОУ «Воробьевы горы». По решению организационного комитета, все последующие этапы конкурса пройдут в онлайн-формате. Финалистам предстоит выполнить ряд интересных заданий, позволяющих оценить уровень надпрофессиональных и профессиональных компетенций в области организации воспитательной работы с детьми как индивидуально, так и в сформированных командах в каждой номинации.